Замечать
Учим видеть момент, когда можно поступить по-разному — в фильме и в своей жизни.
Зачем мы здесь
«Этические часы» помогают учителю вести класс так, чтобы дети не получали готовые морали, а сами формировали в себе качества: через фильм, живой разговор, доброе дело и рефлексию.
Фильм — не экзамен. Урок не заканчивается беседой. Ребёнок должен увидеть выбор, прожить его и сделать один осмысленный шаг — в классе и после звонка.
Три опоры
Учим видеть момент, когда можно поступить по-разному — в фильме и в своей жизни.
Чувство, мысль, осознание — без давления и без «правильного» ответа с первой попытки.
Урок доходит до практики и рефлексии: одно доброе дело и разговор о том, что изменилось.
Цикл киноурока
Каждый урок подписки устроен одинаково: фильм, плеер для учителя, практика, рефлексия. Меняется качество и фильм — логика остаётся понятной.
Общий эмоциональный опыт, с которого начинается разговор.
Учитель идёт по методичке — один шаг на экран.
Класс выбирает и делает одно доброе дело.
Дети называют чувства и качества, которые помогли.
Для кого
Получает понятный маршрут урока, чеклист подготовки и доступ к методичке — без переписывания пособия.
Смотрит, чувствует, узнаёт себя в героях и пробует поступить иначе — сначала в разговоре, потом в деле.
Получает повторяемый формат воспитательной работы: качества, фильмы, практика — в одной системе.
Посмотрите урок «Мечта» по фильму «ЭРА» или зарегистрируйтесь для доступа к каталогу.